Colaboración web "Yo estudié en la pública"


Pepa G. - Posted on 27 February 2012

Os adjunto el correo que he recibido de la web "Yo estudié en la pública" , invitándonos a participar en la misma. En los comentarios podemos ir anotando que nos sugiere esta propuesta para luego ponernos manos a la obra. 

 

 

La idea sería que escribierais un artículo breve -unos dos folios- en la línea de "mover conciencias" acerca de la necesidad de renovar profundamente la escuela que tenemos. Porque una cosa es que estemos defendiendo con uñas y dientes lo que tenemos, y otra que renunciemos al ejercicio de autocrítica y de compromiso con la profunda renovación de que anda necesitada la escuela. En ese sentido, se trataría de que desarrollar lo que tan acertadamente señalais en vuestro manifiesto: 

¿Qué estamos haciendo? ¿Qué teatro estamos representando? ¿Quién y qué se aprende en nuestras escuelas inmovilistas? ¿Quién está realmente enseñando? (...) 

Pretender segmentar el conocimiento del mundo real en asignaturas sin contexto ni referencia entre ellas, encajonándolo en el libro de texto único, es reduccionista y no permite construir en la escuela una comprensión holística del mundo. Ni muchos de los contenidos curriculares, ni muchas de las metodologías utilizadas sirven para dar respuesta al mundo de hoy, y mucho menos a la incertidumbre del mundo al que nos estamos asomando. Todavía bastantes escuelas están llenas de muros físicos y mentales. Faltan intercambios, ilusión, proyectos colectivos, libertad para elegir, espacios de reflexión, autocrítica, solidaridad, comprensión, diálogos, actividades internivelares e interdisciplinares,... Falta la voz de los y las estudiantes, su alegría, su imaginación. 

No nos engañemos, la revolución más difícil no es la que se lidia hacia fuera, sino la que hay que acometer sin dilación hacia dentro. Este despertar de la conciencia es una oportunidad para plantar una semilla en el corazón del aula. No hay recetas; sólo tenemos que remangarnos y ponernos todos y todas juntos a “disoñar” la escuela que queremos, una escuela transformadora y comprometida con la vida para otro mundo posible.

 

Una escuela con perspectiva ecosocial

La escuela que proponemos

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