La espiral de la experiencia Obrim...
Panel de la experiencia educativa Obrim una finestra al món para el III Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo
Educar para la participación con la participación: http://www.redires.net/?q=node/1616
Obrim una finestra al món y la comunicación viral: http://www.redires.net/?q=node/1323
..
- Asociaciones de/y padres y madres
- Cómo trabajamos
- Crisis económica
- diversidad e integración
- La escuela que queremos
- Una escuela realmente democrática y parcitipativa
- Conocimiento libre
- energía y recursos
- Salud y civilización
- Una escuela crítica y solidaria
- Crisis energética
- Grupo La Illeta
- guerra y paz
- Movilizaciones y luchas
- Una escuela que prepare para el decrecimiento
- Decrecimiento
- medio ambiente
- Derechos humanos y libertades
- Infantil
- machismo
- Primaria
- salud
- Secundaria
- sexualidad
- Educación especial
- Luchas y cambios sociales
- Universidad
- Problemas ambientales
- Educación y sociedad
- Civilización y sociedad
EDUCANT PER A UN MÓN SOLIDARI A L’IES ALTAIA
Construyendo una escuela crítica
GRUP OBRIM UNA FINESTRA AL MÓN – IES ALTAIA.
Educar es despertar la mirada al mundo, para “ver y comprender” el entramado y los hilos que nos envuelven… Es ponernos en movimiento en la búsqueda de otras maneras de “vivir el mundo”. Es ir construyendo realidades alternativas en el día a día.
LAS CLASES
Procuramos que las clases sean experiencias alternativas, para nuestro trabajo tenemos como referente el modelo didáctico investigativo y creemos en la escuela inclusiva.
DESDE NUESTRO ENTORNO…
· Empezando en nuestro entorno más próximo, analizando que necesitamos, como podemos cuidar y mejorar el instituto: “Projecte millorem l’institut”
PROFUNDIZANDO EN LOS SABERES DE NUESTRO TERRITORIO
Conociendo el entorno en el que vivimos con distintos proyectos: realizando proyectos multidisciplinares “Gabriel Miró en el azul” que incluyen la visita a elementos significativos: Tabarca, Aitana, Altea, utilizando el cuento como elemento motivador: El forat de Bèrnia, un conte d’Altea
·
Profundizando y conectando con nuestra historia: visita histórica contemporánea reviviéndolos últimos días de la República en el puerto de Alicante, el bombardeo en el Mercado central…
· Profundizando en los saberes que nos vinculan a la Tierra: recuperando saberes y personas que nos vinculan con lo más básico y nos ayudan a cuidar al planeta y a cuidarnos. La pesca y la agricultura.
AMPLIANDO LA MIRADA A LA COMPLEJIDAD DEL MUNDO
· Trabajando en el aula el tema de la energía: “De casa a Fukushima, siguiéndole la pista a la energía”
· Las relaciones norte – sur en los objetos cotidianos: el viaje de los productos, el problema de la extracción de los minerales en África, el coltán y los móviles.
· La distribución de los recursos naturales: agua, energía… en el planeta
· Conectando con la tierra: el huerto escolar como instrumento para recuperar saberes vinculados a la Tierra, para analizar otros sistemas de producción, para cuestionar la agricultura actual, para trabajar la soberanía alimentaria…
COMPARTIENDO DIVERSIDAD Y VIVIENDO EXPERIENCIAS
· Viviendo y conociendo la diversidad de culturas y de personas de Altea
· Compartiendo con otros centros educativos: Trobadas Obrim una finestra al món
· Intercambios con otros proyectos: ANOCA- OBRIM.
· Creando junt@s: Coreografía, taller de expresión artística ACSUD. Las Segovias PV…
PASANDO A LA ACCIÓN
· Conectando con realidades de otros pueblos, procurando la comunicación entre esos mundos, estableciendo puentes…
· Campaña Rumbo a Gaza
· Realizando juntos acciones por un mundo y una escuela mejor
· Compartiendo con otros centros educativos nuestra experiencia: OBRIM UNA FINESTRA AL MÓN