Solicitud una entrevista con Ministro de Educación y Ciencia por la Coordinadora de Asambleas de PAS/PDI contra el Plan Bolonia


Frenando - Posted on 29 May 2009

D. ÁNGEL GABILONDO
EXCMO. SR. MINISTRO DE EDUCACIÓN
C/ Alcalá, 34
28071, Madrid

                                               Madrid a 29 de mayo de 2009

Excmo. Sr. :
Como profesores, investigadores y miembros del personal de administración y servicios de las Universidades Públicas de nuestro país, coordinados en Asambleas Universitarias e integrados en la Coordinadora Estatal de
Asambleas PDI-PAS de Universidades Públicas, nos dirigimos a usted para solicitarle una entrevista en la que desearíamos trasladarle el contenido de los documentos que le adjuntamos.

Le remitimos como base para esta reunión la Declaración de Madrid “Por la
dignidad de los estudios superiores en Europa” –documento aprobado por la
Asamblea Estatal de las Universidades Públicas-, así como los manifiestos y declaraciones previamente suscritos por universidades y académicos de todo el Reino de España con las respectivas relaciones de firmantes.
Esta solicitud de entrevista le ha sido formulada ya por correo electrónico por nuestros compañeros de la Asamblea PDI-PAS de las Universidades Públicas catalanas.
Atentamente,
Fdo.
Carlos Fernández Liria, Profesor Titular de Filosofía. UCM

María Agulló OrtízProfesora Titular de Filología. Universidad Rey Juan
Carlos
                        
                                                  
En representación de la Coordinadora Estatal de Asambleas PDI-PAS de
Universidades Públicas

 

 

 

Declaración de Madrid, 25 de abril 2009

Por la dignidad de los estudios superiores en Europa.

Preámbulo

Nosotros, profesores, investigadores, personal de administración y servicios, constituidos en Coordinadora de Asambleas de PDI y PAS de las Universidades públicas españolas, indignados por el curso del actual proceso de reforma universitaria en nuestro país, conocedores de las paradojas y el fracaso de estas mismas reformas en Alemania, Italia y otros países europeos, haciéndonos eco del valeroso llamamiento de los Rectores franceses en defensa de la independencia científica y la libertad académica -que ha movilizado ya a treinta universidades francesas- y animados, en fin, por la lucidez y la tenacidad de los estudiantes,

Declaramos:

  1. Que lo que se conoce como Plan Bolonia y se presenta machaconamente como una mera intervención burocrática y técnica para facilitar la homologación de títulos y la movilidad académica, es, en realidad, un cambio radical del modelo de la Universidad en Europa. Los rectores franceses incluso no han dudado en diagnosticarlo como una mercantilización de la enseñanza, que convierte al alumno en cliente y a la Universidad en una empresa de servicios.

  1. Que si la actual crisis ha hecho ya evidente que la Comisión Europea, impulsando la Agenda de Lisboa del 2000 ha empujado a toda Europa a una verdadera catástrofe económica, social y política, la actual reforma universitaria no es otra cosa que la extensión de esta misma lógica a la Universidad y tendrá unas consecuencias igualmente destructivas.

Que, entretanto, profesores y estudiantes, desde las Facultades y Escuelas, desde sus Comisiones Académicas, constatamos el inexorable desplome del nivel académico científico, así como la desfiguración hasta la ridiculez del carácter superior de los estudio universitarios, tal como quedan reconfigurados en los nuevos planes de estudios. En este sentido, tenemos la obligación de denunciar, al mismo tiempo, las consecuencias que esta degradación de los estudios tendrá en las profesiones reguladas, cuya regulación se está desarrollando con particular irresponsabilidad.

Que la bochornosa propaganda con que se quiere ocultar esta terrible estafa a la sociedad es la otra cara del carácter profundamente antidemocrático del proceso, en el que los Rectores y Decanos, con sólo honrosas excepciones, han sido una pieza clave. La Universidad, tras la LOU y su reforma, no hace sino profundizar en un giro autoritario, oscurantista y empresarial, al que últimamente se le llama “gobernanza”.

Los manifiestos que acompañan esta declaración (vid.infra) recogen las razones que apoyan este diagnóstico y esta denuncia. Estas razones han sido discutidas durante los últimos años en las Universidades españolas y, por más que hayan sido silenciadas en los medios de comunicación y por las autoridades universitarias, de una manera u otra están llegando a la sociedad. Presentamos ahora estos documentos con las miles de firmas -individuales e institucionales- que los respaldan.

Por todo ello, EXIGIMOS:

Una moratoria general no simplemente en la implantación de nuevos Grados y Másteres, sino en el sistema completo de medidas en que consiste esta reforma en todo su alcance.

Esta moratoria debe sustanciarse, por ello, en la paralización (o en su caso revocación) de:

  • La implantación de los Grados y Másteres.

  • La Estrategia Universidad 2015.

  • La actividad de la ANECA en todos sus planos.

  • El borrador del estatuto del PDI.

  • El borrador de la Nueva Ley de la Ciencia.

  • La órdenes ministeriales que atañen a las profesiones reguladas.

Esta moratoria debe extenderse todo el tiempo que sea necesario para debatir de una forma transparente y democrática los principios, el sentido y la aplicación de la reforma o reformas que necesite nuestra Universidad y, más en general, nuestro sistema de instrucción pública.

==================== 

Nota 1: manifiestos anexos a la declaración el 28 de abril de 2009

Por un debate en la Universidad de Alicante sobre la reforma educativa

http:/www.redires.net/?q=manifiesto_ua_pdi_pas_debate_bolonia

Contra el desballestament de la universitat pública. Assemblea PDI i PAS de les Universitats Públiques Catalanes. Barcelona, 28 de febrero 2009.

http://assembleapdipas.universidadpublica.net/es/manifest28f

Manifiesto del profesorado. Plataforma por una Universidad Pública, Democrática y de Calidad. Universidad de Sevilla.

http://sites.google.com/site/plataformapdi/

Per una universitat pública al servei de tota la societat. Contra una campanya per desprestigiar-la i mercantilitzar-la. Maig de 2008.

http://repositori.wordpress.com/

Declaración de la Asociación de Personal Investigador en Formación (APIF) de la UCM sobre el proceso de Convergencia Europea.

http://fs-morente.filos.ucm.es/convergencia/debate/inicio.htm

¿Qué educación superior Europea? Manifiesto de profesores e investigadores universitarios. Madrid. Marzo de 2005.

http://fs-morente.filos.ucm.es/convergencia/debate/inicio.htm

La profesión de profesor». Manifiesto de la Junta de la Facultad de Filosofía de la UCM sobre el nuevo Máster profesional de profesores de educación secundaria y bachillerato, 29 de enero de 2008 .

http://fs-morente.filos.ucm.es/manifiesto/index.htm

Manifesto en Defensa da Universidade Pública Galega. Universidad de Santiago. Plataforma na defensa da Universidade Pública Galega. 16 de marzo de 2009.

http://www.cigadmon.org/

Otra Bolonia es posible. Manifiesto profesorado de Zaragoza.

http://docs.google.com/Doc?id=djzvrm5_7c7nqn3f4

 

 

 

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