Documentos eListas de Grupos de la Red IRES

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Nota importante:algunos documentos (los de window$$$) no se abren directamente desde la web, hay que bajarlos al escritorio y cambiarles el nombre para eliminar "\", espacios en blanco, ñ, y acentos. =======> Se trata de documentos de los distintos grupos de la Red IRES alojados en eListas (que es un servicio gratuito de listas de correo). Están ahí porque hace más de diez años las empezamos a utilizar, y ahora tenemos almacenados en dicho servicio un montón de documentos que nos resultaría difícil y engorroso mover.

Índice de Documentos sticky icon

Los documentos enlazados a continuación son de una notable heterogeneidad, hay documentos muy sesudos, pensados, repensados, corregidos y vueltos a corregir. Son los documentos que hemos publicado en revistas sobre educación, igualmente sesudas. Junto a ellos hay documentos hechos a vuelapluma que son, o bien borradores para recoger algunas ideas, o bien para responder a las necesidades del trabajo diario, muchos de ellos ni siquiera están revisados ortográficamente. Forman parte de esa “materia obscura” que no se ve, pero que está ahí, y que determina que nuestro universo educativo sea como es.
Otra razón de la diversidad de los distintos documentos enlazados es que, aunque todos tienen como referente un MDI, los contextos, las aulas, nuestras capacidades y destrezas profesionales, e incluso nuestro estado de ánimo, son variables, idiosincrásicas y complejas, y los documentos reflejan esa diversidad.
Además hay documentos de hace bastante tiempo, que dan noticia de nuestra evolución histórica, lo que supone un plus añadido de diversidad.
De manera que ahí están, tal cuál, en la confianza que la natural diversidad -también- de los lectores, se lleve bien con la diversidad de los documentos.

Puedes acceder aquí a la antigua página de documentos, ya que algunos de los enlaces de este índice aún están sin contenidos.

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Red IRES 

Documentos en eListas de la "Plataforma Crítica de Educadores"

Se trata de un grupo, cuya lista tiene una mayoría de miembros de la Red IRES, que se creó para difundir documentos y materiales didácticos contra la guerra de Iraq y que nos ayuden a evitar barbaridades similares contra los derechos humanos y las libertades.

La razón por la que se originó con ocasión de la invasión y ocupación de Iraq fue para descargar de correos sobre la guerra a la lista de la Red IRES, que fue utilizada profusamente para difundir información, convocatorias y acciones en contra de la guerra.

Carpeta de documentos.

Alicante bombardeada.

Documentos en eListas del grupo "Revisión Artículos"

Se trata de un grupo coyuntural de la Red IRES que se creó para organizar el trabajo de revisión, traducción, y resumen, de artículos para fundamentar nuestro proyecto y varias investigaciones en curso, en concreto varios trabajos de tesis.

Documentos en eListas del grupo "DIE" de la Red IRES

El grupo DIE (Didáctica e Investigación Escolar) de la Red IRES es un grupo que trabaja en el ámbito de la investigación educativa desde la universidad. La mayoría de sus miembros son andaluces, de Sevilla, pero también los hay de Madrid, Cádíz, Alicante... y en ocasiones del resto del España o del extrajero.

Documentos en eListas del grupo "La Illeta" de la Red IRES

Nosotros, el grupo de La Illeta, asumimos la construcción de conocimientos como una interacción activa y productiva entre los significados, que los alumnos y alumnas ya poseen, y las diversas informaciones que les llegan del exterior. Al ser éste un proceso por el cual cada uno construye significados propios y no simplemente los toma y asimila, elabora también el camino específico de su progresiva evolución; por tanto, nos encontramos dentro del constructivismo.

Los juegos de simulación de sistemas: un recurso didáctico necesario.

BALLENILLA, Fernando (1989)

En la reunión del Obrim, ayer 25 de junio del 2011 en el colegio público de La Romana (Alicante), simultánea e independientemente, varios grupos de trabajo  apuntaron la conveniencia de utilizar más el juego como recurso didáctico.

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