La escuela que queremos


Declaración frente a las agresiones y recortes que está sufriendo la escuela pública sticky icon


La RED IRES (Investigación y Renovación Escolar), como colectivo de docentes de todos los niveles educativos, frente a las agresiones y recortes que está sufriendo la escuela pública en el Estado español, manifiesta: 


Apuntes sobre los talleres Obrim

Apuntes sobre nuestra experiencia en los talleres que estamos realizando durante el curso escolar 2012/2013: EkonoMoVida, Aprender investigando y Escuela de familias

 Jose Amorós Martínez, Mariana Ballenilla, Encarna Díaz Carmona, Nereida Gómez Senent, Carme Segura Ferrer. Grupo Illeta y Associació Obrim una finestra al món.

Apuntes ‘sazonados’ con los diarios y relatos de: Raquel, Arturo e Isabel Puig.

...y gracias a... La Illeta, los compañer@s del Azud, el colectivo Obrim, los estudiantes Obrim que nos animan a seguir en educación, los compañer@s de los centros que nos ofrecen espacios colectivos de aprendizaje... por su acompañamiento vital, por poner los ingredientes para que podamos cocinar aprendizajes junt@s.

Descarga de los apuntes...

Universo Azud: trabajar la crisis en el aula

Universo Azud. Encarna Díaz, Jose Amorós. La Illeta.

 

Universo Azud from Obrim una finestra al món on Vimeo.

Si se quiere una determinada meta, se han de querer también los medios: si se quiere esclavos –¡y de ellos se tiene necesidad!– no se los ha de educar para señores.” Nietzsche.

Anteproyecto de ley orgánica para la mejora de la calidad educativa

La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y las cotas de prosperidad de un país; su nivel educativo determina su capacidad de competir con éxito en la arena internacional y de afrontar los desafíos que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel de los ciudadanos en el ámbito educativo supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de alta cualificación, lo que representa una apuesta por el crecimiento económico y por conseguir ventajas competitivas en el mercado global.

Cuarta reunión de la illeta

El día 4 de marzo, en Campello (Alicante), celebramos la cuarta reunión del grupo Illeta.

A esta reunión asisten por primera vez, Bea, conocida de la Illeta por su participación en el proyecto “Obrim una Finestra al Mon”, y Anna, compañera de Bea en Carlet (Valencia).

Universidad Pública y Escuela Pública. Demandas, Retos y Obstáculos

 

Sobre la Universidad y la Escuela Públicas

 Os dejamos una pequeña entrevista a nuesto compañero Rafael Porlán sobre la problemática actual de la universidad y la escuela públicas.

Sigue la campaña STOP LEY WERT

El martes 18 tuvimos el acto de presentación del comunicado conjunto en la UCM. Os paso algunos enlaces con la prensa sobre el mismo:

El Mundo
El Pais
Público
Europa press
Cadena ser
Diagonal

Presentamos allí nuestro último vídeo: Una colaboración sorpresa: Tonucci (Fratto) y Gomaespuma: 

  Nuestras "Clases para Wert"  siguen su ritmo, intentando llegar a tod@.

 Y seguimos recogiendo adhesiones de asociaciones al manifiesto conjunto en la dirección de correo stopleywert@stopleywert.org. Así que, todos aquellos que pertenezcáis a algún colectivo del carácter y tamaño que sea que, creáis, pueda sumarse a esta inciativa contra la Ley Wert podéis proponer su adhesión.

 También continuamos con la recogida de firmas en la página change

Y, en el 2013, seguiremos trabajando a favor de la Educación pública.

 Un abrazo a tod@s, feliz entrada en el 2013 y felices fiestas. 

Ciudadan@s por la Educación Pública

13 DICIEMBRE: Tod@s contra los recortes

 

Profesores y estudiantes de toda España se manifestarán el 13 de diciembre contra los recortes de Wert

La Marea Verde está dispuesta a darle las navidades a José Ignacio Wert. Profesores, padres y estudiantes han convocado manifestaciones por toda España el próximo 13 de diciembre para dejar claro al ministro de Educación que no van a cesar en su lucha contra los recortes a la escuela pública. 

Entrevista a Tonucci

Este es el vídeo que grabó Ciudadanxs por la Escuela Pública a Tonucci. Como sabéis la REDIRES forma parte de este colectivo.  Disfrutadlo.

 

Francesco Tonucci y La Escuela Que Queremos

 La revista Investigación en la Escuela ha publicado el monográfico "FRANCESCO TONUCCI Y  LA ESCUELA QUE QUEREMOS" .

Los artículos que componen la revista relatan las diversas experiencias que vivimos en torno a la Jornada que organizamos el FORO POR OTRA ESCUELA  el curso 2010-11 en Sevilla "LA ESCUELA QUE QUEREMOS" que tuvo como invitado especial a nuestro querido y admirado Francesco Tonucci. En ésta, el alumnado de diferentes centros y distintos niveles educativos (Infantil, Primaria y Secundaria) expusieron a nuestro invitado la escuela que ellas y ellos querían (la escuela con ojos de niño).

Feliz cumpleaños

 
14 de septiembre de 2009.
 
  Me levanto para ir a trabajar, como hago desde hace 6 años. Antes me levantaba más temprano, porque tenía casi una hora y media hasta La Unión, pero mi situación va mejorando en ese aspecto. Ya tengo el trabajo cerca de casa, solo a 15 minutos. Después de 4 años de sustituciones, de miles de kilómetros y cuatro oposiciones, que al menos mi centro de trabajo estuviera cada vez más cerca de casa, era lógico, o al menos eso era lo que todo interino pensaba.
 
14 de septiembre de 2012
 
  Me levanto temprano, pero esta vez es para ir a desayunar un chocolate. Es mi cumpleaños, y desde hace 7 años no lo pasaba con mi madre. Pero hoy, sin trabajo, el mejor de mis regalos será estar con ella.
 

RESPIRA

Ven a respirar y respira. 

Baleares: Bauzá prepara una ley para amordazar al profesorado

Amordazar por ley al profesorado. Esta ha sido la respuesta del Gobierno
balear, que preside José Ramón Bauzá, ante el creciente número de
protestas contra los recortes y la ideologización de la enseñanza que
propugna su gobierno.

http://www.elplural.com/2012/10/28/bauza-prepara-una-ley-para-amordazar-al-profesorado/

Llevar una camiseta verde pidiendo una escuela de calidad o un lazo contra
el tratamiento del catalán en la escuela como si fuese una lengua
extranjera podría ser motivo de despido y de pérdida de la condición de
funcionario. Será así si prospera -y prosperará porque el PP tiene mayoria
absoluta en las Baleares- el anteproyecto de ley reguladora de la
convivencia escolar y de la autoridad del profesorado de los centros
educativos de las Baleares.

XII Jornadas de Investigación en Psicología para gente joven

Las XII Jornadas Nacionales de Investigación en Psicología para gente joven promovidas por  la Asociación de Profesores de Psicología de Cantabria (APPC) se celebrarán en Santander el 18 y 19 de octubre de 2012 en el Aula Magna de la Facultad de Educación.

Creo en las utopías porque la realidad es increíble

Ahora abro Twitter para ver que ha pasado en mi entorno cercano y lejano pensando en qué más va a cambiar, a qué más nos tenemos que ‘adaptar’. Ya no me sorprendo, y eso no significa que no me siga indignando. He trabajado en la escuela pública durante ocho años, me encanta compartir el día a día con los estudiantes. Hace cuatro años viajé al sur a intercambiar experiencias con maestr@s bolivian@s y me puse del revés, así me he quedado. Y con los estudiantes he compartido esta experiencia, y las suyas, abriéndonos ventanas a mil y una realidades y formas de verlas. Ahora me preguntan donde estoy, y zambullida en un mar de incertidumbre les digo que reinventándome, pero que seguiremos aprendiendo juntos, sino dentro del aula, fuera, en la escuela de la vida. Ayer se avivó la llama para escribir estas líneas que hacía días pensaba en plasmar en el papel y no sabía cómo. Una compañera me trajo los horarios del departamento de religión de su centro. Dieciocho horas lectivas de religión repartidas en dos horarios, uno de ellos a jornada completa y otro de media jornada. ¿Cómo? No salen las cuentas, de hecho, no hubiera hecho falta más de una persona, pero asumiendo horas de Atención Educativa (alternativa a la Religión) mantenemos el puesto de trabajo de dos docentes que no han pasado un proceso selectivo y este verano han dormido tranquilos sabiendo que su situación estaba salvada a costa de la de otros compañer@s, al igual que duermen tranquilas las personas que permiten esta situación en los centros. Quizás estoy siendo exagerada, vosotr@s diréis, pero la realidad me sigue pareciendo increíble, por eso sigo creyendo en nuestra escuela pública, y seguiré luchando por ella, por el futuro de tod@s. Y hoy vuelvo a abrir las redes sociales esperando ver más situaciones denunciadas que contrarresten las informaciones oficiales. Utilicemos la comunicación viral, que nos escuchen, nos lean, nos vean. Estar rodeada el 25S de un pueblo en movimiento, mantiene viva esa llama para seguir luchando conscientemente, caminando incansablemente y soñando infinitamente. Difundamos la realidad, contar vuestras historias, y nos visibilizaremos en las redes y en las calles. Creo en las utopías porque la realidad es increíble.

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