La escuela que queremos

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SOBRE EL REAL DECRETO DE (DES)ESPECIALIZACIÓN DOCENTE

Hace unas semanas teníamos noticia de que el Ministro Wert andaba preparando un nuevo Real Decreto para borrar las especialidades de los cuerpos docentes de Educación Secundaria. Si hasta ahora, en la Escuela Pública, para dar clase de una asignatura había que tener aprobada una oposición por esa especialidad, ahora a golpe de decreto se acaba con este imprescindible aval. Se abre el abanico de las materias que va a poder impartir cada docente, con independencia de cuál sea su formación: así, y por poner solo algunos ejemplos, un profesor de Lengua podrá dar Geografía e Historia, uno de Filosofía podrá impartir Actividad Emprendedora y Empresarial (nueva asignatura de los dictados neoliberales), y uno de Biología y Geología podrá enseñar Matemáticas o Física y Química. Y se deja la puerta abierta para que los saltos puedan ser aún más mortales “cuando las necesidades del centro lo requieran”. Todo en aras de la rentabilidad económica. Todo en el marco de una ley en cuya denominación se introduce la palabra “calidad”. Una nueva muestra de la manipulación del lenguaje de que la LOMCE hace gala de principio a fin.

https://www.yoestudieenlapublica.org/descargas/28DecretoEspecializacionSecundaria.pdf

¿Respetamos a los profesores?

Emisión del pasado domingo 26 de octubre en el programa A vivir que son dos días.

... qué papel juegan los profesores y maestros en nuestra sociedad. ¿Les valoramos lo suficiente? ¿Somos conscientes de lo que nos aportan? Debaten estas, y otras cuestiones  Carme Alemany, Ángel Gabilondo, Antonio Orejudo, Joan Romero y Carmen Lázaro.

Otra Educación es posible

          Bajo ese título y con el subtítulo "Documento a debate para una nueva ley educativa" fue presentado el pasado día 2 de octubre en el Congreso de los Diputados. Presentación a la que fuimos invitados para realizar análisis, críticas y propuestas, como en otras ocasiones.

Descargar documento a debate: Otra educación es posible

Blog: Una ley de tod@s y para tod@s

La milotxa, revista Educ[a]ctiva: entrevista al col·lectiu Obrim

Després d’una molt grata experiència formant part d’un curs formatiu impartit per dues membres del col·lectiu “Obrim una finestra al món”, no podia deixar passar l’oportunitat de conéixer-les més a fons. Volia saber com, qui i per què es formà aquesta associació. Volia saber la seua opinió sobre la nostra educació, l’educació pública.

En defensa de la Educación Infantil

En defensa de la Educación Infantil. Video realizado por Plataforma en defensa de la educación infantil 0-6 y Yo Estudié en la Pública.

La escuela que proponemos

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