Decimocuarto encuentro de la Red IRES

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2013

Conclusiones y acta del XIV Encuentro

 

 CONCLUSIONES XIV ENCUENTRO RED IRES

17 al 19 de mayo, Huerto Alegre, Granada

 

PRIMER PROBLEMA

La crisis en el contexto de nuestros centros. ¿De qué manera está afectando la crisis y los recortes educativos en la dinámica de nuestros centros? ¿De qué manera están cambiando (y estamos cambiando nosotros) nuestros compañeros y alumnado?
 

La Red IRES investigando la crisis y sus alternativas

Una de las aportaciones, además de las individuales, que el Foro por Otra Escuela (IRES - Sevilla) ha decidido realizar al tema de trabajo de este año es la elaboración de un BLOG en el que poder recoger, sistematizar y compartir todos aquellos materiales que conocemos y usamos relacionados con esta temática. Para ello se ha creado un sitio web:

 http://iresinvestigandolacrisis.wordpress.com 

y se ha contruído un sistema de carpetas y etiquetas que servirán para organizar los materiales y que presentamos más abajo. El trabajo a partir de ahora consistirá en seleccionar y subir clasificar los diferentes recursos y materiales.

Recopilación de aportaciones de La Illeta al encuentro en Granada 2013

Los siguientes enlaces os conducirán a cada una de las aportaciones. En ellas se resumen distintos ejemplos o modos de abordar la cuestión de la crisis, vista desde diferentes perspectivas: crisis ambiental, crisis económica, social, crisis de valores... y a través de actividades de diferente índole: integradas en el currículum (de distintas áreas como ámbito social o Biología y Geología...), como actividades globales de centro en días culturales, como talleres complementarios al currículum; y en diferentes niveles; principalmente PCPI, 3º y 4ºESO.

 

La crisis en imágenes...palabras y emociones

Una pequeña experiencia sobre la crisis.  Imágenes, palabras y emociones.

JAG - La illeta 

El interés

Estando cerca el final del curso y tras muchas conversaciones y actividades con los alumnos/as de 1º de Bach -10 alumnos/as que cursan Biología y Geología- en las que salían los diversos temas de actualidad, unas veces relacionados con lo que estábamos haciendo y otras no, y tras hablar de corrupción, paro, pobreza, economía, discriminación etc. me preguntaba no tanto qué pensaban, sino más bien qué sentían de todo lo que está pasando.

La crisis como contenido educativo: transiciones desde concepciones simples hacia otras complejas

Ponemos el trabajo presentado por Eduardo García y Fátima Rodríguez del Foro por Otra Escuela (IRES - Sevilla) para el encuentro de la Red IRES 2013. Para descargar pinchar AQUÍ.

CRISIS EN LA ESCUELA: EFECTOS VISIBLES- Grupo Tajuña

 

CRISIS EN LA ESCUELA: EFECTOS VISIBLES

Grupo Tajuña- RedIRES-

 

 

Apuntes sobre los talleres Obrim

Apuntes sobre nuestra experiencia en los talleres que estamos realizando durante el curso escolar 2012/2013: EkonoMoVida, Aprender investigando y Escuela de familias

 Jose Amorós Martínez, Mariana Ballenilla, Encarna Díaz Carmona, Nereida Gómez Senent, Carme Segura Ferrer. Grupo Illeta y Associació Obrim una finestra al món.

Apuntes ‘sazonados’ con los diarios y relatos de: Raquel, Arturo e Isabel Puig.

...y gracias a... La Illeta, los compañer@s del Azud, el colectivo Obrim, los estudiantes Obrim que nos animan a seguir en educación, los compañer@s de los centros que nos ofrecen espacios colectivos de aprendizaje... por su acompañamiento vital, por poner los ingredientes para que podamos cocinar aprendizajes junt@s.

Descarga de los apuntes...

La escuela que proponemos

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