Temàtica: Sostenibilitat i relacions Nord-Sud
Infantil
Oposiciones del Profesorado - un examen ridículo, anticuado y subjetivo.
Artículo en el Blog de TIMOTHY DAVID BLAKE, inglés de origen y preparador de oposiciones, reflexionando sobre las incosistencias del sistema de acceso a la docencia pública.
Escoles compromeses amb el món
Xarxa educativa especialitzada en solidaritat y cooperació
Des de l'any 2004 a l'actualitat, la Xarxa d’Escoles Compromeses amb el Món (XECMón) s'ha anat consolidant com un espai de trobada i referència per als diferents agents socials implicats (bàsicament escoles, onegés i ajuntaments) en l'Educació per al Desenvolupament, Pau, Drets Humans, Solidaritat i Cooperació Internacional. La XECMón és un espai de comunicació i d'intercanvi d’experiències i de coneixement entre centres educatius de tota mena, ong i administració en temes d’educació pel desenvolupament, cooperació, solidaritat, pau i drets humans.
Afrontando la crisis: como trabajar la idea de un decrecimiento optimista en el aula
Comunicación al VI Encuentro Iberoamericano en Argentina.
Pepa Gisbert Aguilar y Mª José Amorós Martínez
Grupo La Illeta. Red IRES
Temas de relevancia social
1.- Crisis actual y urgencia del decrecimiento
La crisis planetaria a que nos enfrentamos alcanza dimensiones insospechadas y afectará a las futuras generaciones de una manera decisiva. Aunque para algunos se trata tan solo de una crisis económica, de la que podremos salir cuando recuperemos la senda del crecimiento, a nuestro modo de ver, se trata más bien de una crisis global del sistema actual, sistema que se desarrolla desde un punto de partida falso: se puede seguir creciendo indefinidamente en este planeta. La realidad nos muestra que estamos ante una situación de deterioro ambiental y de agotamiento recursos, tanto materiales como energéticos, sin precedentes y que ello está condicionando tanto la economía como el modo de vida de las personas.
Cambiando paradigmas en educación
Os dejamos un vídeo que nos ha llegado a través de Xarxatic. Hace un interesante análisis sobre algunas de las dificultades del sistema educativo actual y sus necesidades de cambio para responder a las demandas del mundo en que vivimos.
Fin de curso en un colegio canario
Os dejamos un video elaborado el pasado fin de curso en un colegio de Canarias. A veces sólo basta con proponérselo para hacer entre tod@s cosas que merezcan la pena.
Que lo disfrutéis!
Comienza el curso escolar en la Comunidad de Madrid
El año de los recortes
La exposición "Obrim una finestra al món" en Teruel.
La exposición 'Obrim una finestra al món' ha estado del 19 al 24 de Julio en Teruel, en el XVI Simposio sobre enseñanza de la Geología convocado por la Asociación española para la enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT).
Enseñanza concertada, desempleo, mercantilización y otras chicas del montón
Recuperar como bien público la enseñanza concertada sería un primer paso inteligente, autogestionarla una necesidad para avanzar sobre los principios de responsabilidad, implicación y autonomía en la gestión de los proyectos.
Las clases de Secundaria pasarán de 30 a 33 alumnos en septiembre.
La FP no sabe si habrá desdobles y se reducen unos 300 grupos para atender la diversidad en el País Valencià.
Los recortes que ha preparado la Conselleria de Educación están afectando a la organización del próximo curso 2010-11 en los colegios e institutos públicos de la Comunitat Valenciana, en plenas "confesiones" o entrevistas de los directores con sus respectivos inspectores para analizar las necesidades. De momento, se sabe que las instrucciones son permitir aumentar las ratios -número de alumnos por aula- y eliminar grupos. Los sindicatos docentes, que tuvieron ayer una reunión con el director general de Centros, no lograron conocer los datos concretos. Artículo de Maite Ducajú en Levante emv.com
Evaluación del proyecto "OBRIM UNA FINESTRA AL MON"
Trobada avaluació "Obrim una finestra al món"
El sábado dia 19 de Junio se celebró el encuentro de profesoras y profesores que hemos participado en el proyecto Obrim una finestra al món.
Teníamos ganas de poner cara a los nombres de personas que solo conocíamos por internet, de saber quien era la profesora que conseguía que alumn@s catalanes escribieran poesías en gallego, o quienes eran los duendecill@s que por las noches conseguían sacar adelante tanto trabajo: paneles, blogs, jornadas, transporte de material, plastificaciones, camisetas... Allí nos vimos las caras y lo curioso del caso es que parecía que nos conociéramos de toda la vida.