Cómo trabajamos

warning: Creating default object from empty value in /home/virtualmin/redires.net/public_html/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.

Relatos y descripciones sobre nuestra forma de trabajar en clase

Índice de Documentos sticky icon

Los documentos enlazados a continuación son de una notable heterogeneidad, hay documentos muy sesudos, pensados, repensados, corregidos y vueltos a corregir. Son los documentos que hemos publicado en revistas sobre educación, igualmente sesudas. Junto a ellos hay documentos hechos a vuelapluma que son, o bien borradores para recoger algunas ideas, o bien para responder a las necesidades del trabajo diario, muchos de ellos ni siquiera están revisados ortográficamente. Forman parte de esa “materia obscura” que no se ve, pero que está ahí, y que determina que nuestro universo educativo sea como es.
Otra razón de la diversidad de los distintos documentos enlazados es que, aunque todos tienen como referente un MDI, los contextos, las aulas, nuestras capacidades y destrezas profesionales, e incluso nuestro estado de ánimo, son variables, idiosincrásicas y complejas, y los documentos reflejan esa diversidad.
Además hay documentos de hace bastante tiempo, que dan noticia de nuestra evolución histórica, lo que supone un plus añadido de diversidad.
De manera que ahí están, tal cuál, en la confianza que la natural diversidad -también- de los lectores, se lleve bien con la diversidad de los documentos.

Puedes acceder aquí a la antigua página de documentos, ya que algunos de los enlaces de este índice aún están sin contenidos.

oooooooOOOOOOOooooooo

Red IRES 

La Dirección Territorial de Alicante contesta apoyando la metodología investigativa cooperativa:

Agradecemos a todas las personas que han firmado

Tras un curso plagado de actuaciones de presión por parte del equipo directivo contra nuestra compañera Jose Amorós (ver http://www.redires.net/?q=node/1898 ) simplemente por llevar a cabo una metodología de aula investigativa-cooperativa, por fin  la Dirección Territorial de Alicante se manifiesta de forma contundente dando su apoyo al trabajo de nuestra compañera y legitimando todas sus actuaciones durante el curso, puestas en duda por parte del equipo directivo, recurriendo incluso a intentar poner en su contra a padres y alumnos.
En esta resolución final han influido sin duda las personas que han manifestado su apoyo en la campaña de recogida de firmas (http://www.redires.net/?q=node/1918) y el escrito del grupo La Illeta de Alicante y de la Red Ires.
Además de agradecer a todos/as vuesto apoyo queremos reconocer, especialmente, el gran esfuerzo de nuestra compañera Jose que ha soportado la presión de manera formidable, dando una lección constante de profesionalidad y que nos ha permitido a todos/as tener esta pequeña – o gran – satisfacción.

Emoacción

La Sección del IES Navarro Santafé (Villena, Alacant) recibió el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” en su sexta edición, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte por su proyecto “Emoacción”.

La Sección del IES Navarro Santafé es un centro educativo de titularidad pública dependiente de la Conselleria de Educació de la Generalitat Valenciana, se encuentra situado en el municipio de Villena. No está en el casco urbano, está en la zona rural, ya que somos una Sección del IES Navarro Santafé que está localizada dentro del Centro de Reeducación La Villa, gestionado por Fundación Diagrama. Los Centros de Reeducación son los encargados de hacer efectivo el cumplimiento de las medidas judiciales impuestas a los menores por su transgresión de la ley. Por lo que nuestra sección está considerada como un C.A.E.S., un Centro de Acción Educativa Singular.

¿Qué es Emoacción?

Emoacción es una experiencia educativa que pone las emociones en el centro de nuestros procesos educativos y vitales.

Encuentro de estudiantes Obrim / Emo-acció

1. Trobada

El pasado jueves 15 de enero, tuvo lugar en el Centro Cívico de Novelda otra Trobada de estudiantes organizada por el Colectivo “Obrim una finestra al món”, en esta ocasión con el título 'Emo-acció'. El encuentro reunió alrededor de 200 estudiantes de distintos niveles educativos (secundaria y bachillerato) de las siguientes comunidades educativas: IES Azud de Alfeitamí (Almoradí), IES José Marhuenda Prats (El Pinós), IES Joanot Martorell (El Pinós), IES La Mola (Novelda) y la Sección del IES Navarro Santafé (Villena).

Expediente Disciplinario, el teatro como herramienta para el diálogo en la comunidad educativa

 
imatge expediente disciplinaro 2015

El pasado viernes 16, tuvo lugar en el Teatro Cortés de Almoradí la puesta en escena de 'Expediente Disciplinario' por el taller de teatro 'Universo Azud'. Dicho grupo nació del trabajo investigativo de algunas docentes y de las inquietudes de sus protagonistas en las aulas hace tres años en el IES Azud de Alfeitamí.

La escuela que proponemos

Buscar

ETIQUETAS

Contacta 

¡Suscríbite!

Comentarios recientes