Red Iberoamericana
La Red Iberoamericana de Colectivos Escolares y Redes de Maestros que hacen Investigación desde su Escuela fue fundada en el marco del III Encuentro Iberoamericano, realizado en la Ciudad de Santa Marta (Colombia) entre los días 22 y 26 de julio de 2002. En dicho encuentro, las organizaciones convocantes y fundadoras de la red establecieron los "acuerdos básicos" para la creación y formalización de esta Red Iberoamericana.
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Los profesores en servicio organizamos una Red Iberoamericana para colaborar con la transformación de la educacion básica.
Artículo de Marcos Daniel Arias Ochoa (Red TEBES, México), sobre el origen de las Redes y los Encuentros Iberoamericanos.
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VI Encuentro Iberoamericano: Segunda reunión organizativa, Ciudad de Córdoba, 21 de Agosto de 2010
Tema General:
Aspectos organizativos y definiciones específicas para la realización del VI EncuentroIberoamericano de Educadores que hacen Investigación desde las Escuelas, Argentina 2011.
Convocatoria del VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestros y Maestras que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela
Argentina del 17 al 22 de julio del 2011.
Los educadores y las educadoras de Latinoamérica y España, organizados en redes y colectivos que hacen investigación desde las escuelas y mantienen lazos de intercambio y cooperación, CONVOCAN al VI Encuentro Iberoamericano, a realizarse en Argentina, en julio de 2011. En esta convocatoria se renueva el compromiso de seguir luchando por una educación emancipadora, mientras la trama de la Red Iberoamericana continúa tejiéndose con más trabajo colectivo, solidaridad y esperanza.
Segundo borrador de la convocatoria del VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Educadores y educadoras que hacen Investigación e Innovación desde las Escuelas
Estimados/as compañeros/as: les hago llegar un segundo borrador de la convocatoria al Iberoamericano, elaborada a partir de los aportes y sugerencias de las redes convocantes.
No todas las propuestas fueron incorporadas, pero tratamos de atender a la mayoría. Si algo no fue incluido, es porque consideramos -como Colectivo argentino- que necesitamos seguir debatiéndolo en los encuentros. O porque puede saldarse en trabajos/documentos posteriores (ejemplo: coordinaciones de mesas de trabajo).
1º Borrador de la convocatoria del VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestros/as que hacen Investigación desde las Escuelas
Amigas y amigos de la Red IRES: Recogemos más abajo el borrador de convocatoria del VI Encuentro Iberoamericano, que se celebrará en Argentina entre el 17 y el 22 de julio de 2011. Nos dan un mes (del 15 de febrero al 15 de marzo) para aportar opiniones y sugerencias; así que podéis aportarlas aquí en forma de “Comentarios” a esta “Noticia” o bien enviarlas por la lista de correos del IRES.
Paco García, Nicolás de Alba, Mari Luz Díaz
(Coordinadora de la Red IRES)
Reunión preparatoria del VI Encuentro Iberoamericano de Redes y docentes que hacen investigación desde sus escuelas
Respondiendo a esta convocatoria de la Red DHIE:
Estimados Compañeros y Compañeras de las redes de Latinoamérica y España:
Jornada: Experiencias de formación y profesionales
Organiza: Coordinación Área Didáctica y Cátedra de Didáctica III[*] de la Facultad de Ciencias de la Educación- UNER (Argentina)
Fecha: 16 de octubre
¿Por qué no te callas?
¿Por qué no te callas? fue una de las frases más populares en el 2007. La pronunció el Rey de España, cuando estaba representando al régimen monarquico que padecemos en la Cumbre Iberoamericana de Santiago de Chile para mandar callar al presidente de Venezuela Hugo Chávez.
VII Seminario y X Encuentro Nacional de Maestros en México, para el Fomento de la Lectura y Producción de Textos
La Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje y la Universidad Pedagógica Nacional junto con la Red de Lenguajes por la Transformación de la Escuela y la Comunidad de México le invitan al VII Seminario Taller Latinoamericano para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje y al X Encuentro Nacional de Maestros por el Fomento de la Lectura y Producción de Textos en Educación Básica.
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional,Unidad 201, Xoxocotlán, Oaxaca, México.
Fecha: 4, 5 y 6 de noviembre de 2009
V Encuentro Iberoamericano, un año después
Conuco al pie de un tepuy
Isa, 31 agosto 2009
Viendo esta fotografía, de un paisaje que no me habría dicho nada antes del verano pasado, puedo recordar y compartir parte de lo que me llevé a casa después del Encuentro de Venezuela.
Honduras: Jóvenes de la Universidad Pedagógica Nacional, fueron arrestados y no aparecen registrados como detenidos.
Los dirigentes de las bases del Partido Liberal y del Frente Rassel Tomé y Dagoberto Suazo responsabilizaron al gobierno dictatorial de Roberto Michelleti por la vida de dos dirigentes estudiantiles, cuyo paradero se desconoce.
Aquí.
Otro nuevo profesor asesinado por el golpismo hondureño
Es la quinta víctima de golpe de estado en Honduras. Martín Florencio Rivera Barrientos fue asesinado de 25 puñaladas cuando retornaba del velorio del maestro asesinado, Roger Vallejo.
Se trata de una campaña de intimidación contra el magisterio, el gremio más grande y organizado del país
Honduras: Muere el maestro herido con bala en la cabeza
Los Hondureños despiden a la última víctima de la represión golpista.
Honduras: Un maestro fue herido con bala de 9 milímetros en la cabeza
Veintiseis heridos y más de 80 detenidos es el saldo de la jornada de protesta del jueves 30 de julio. Un maestro fue herido con bala de 9 milímetros en la cabeza, el docente fue identificado como Roger Abrahan Vallejo Cerrado, de 38 años. Vallejo Cerrado se desempeña como secretario del Colegio San Martín, en el centro de la ciudad capital, y está afiliado al Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh).
Pronunciamiento de La Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras FOMH
La Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras FOMH, a la comunidad internacional, al pueblo hondureno y especialmente al magisterio nacional, ante los
Carta abierta del Movimiento Pedagógico Revolucionario de Venezuela sobre el golpe de estado en Honduras
Mirna Sojo, la responsable de organización del V Encuentro Iberoamericano de Colectivos, Profesores y Profesoras que hacen Investigación en sus Escuelas, encuentro que se realizó con el apoyo del Gobierno Bolivariano de Venezuela el pasado verano, y en el que la Red IRES participó y era una de las redes convocantes, nos envía un comunicado solidario con el pueblo de Honduras, solidaridad a la que nos sumamos desde aquí.
Represión de estudiantes normalistas mexicanos
27 de noviembre de 2008.- Hoy realizaron diversas movilizaciones profesores normalistas de la Escuela Normal Rural Vasco de Quiroga de Tiripetío de Michoacán, por la emisión del papeleo burocrático para poder trabajar como profesores y contra la Alianza por la Calidad Educativa repudiada a nivel nacional por el movimiento magisterial por reducir los presupuestos nacionales para educación, conculcar derechos y privatizar la educación.
Preparando recetas en clase de Valenciano para afrontar el zenit del petróleo
Esta comunicación, presentada en el V Encuentro Iberoamericano aborda dos problemáticas, por una parte la del uso de las recetas de cocina como textos instructivos para el aprendizaje funcional de un idioma y por otro el problema de que la agricultura, de la que depende la alimentación, es muy dependiente del petróleo, y cuando comience el declive de este, es previsible una disminución de la oferta alimentaria, sobre todo de los prod
Documentos en eListas del 9º Encuentro de la Red IRES y del 5º Encuentro Iberoamericano
El noveno encuentro se produjo durante los días 16, 17 y 18 de mayo de 2008 en la Granja Escuela "Huerto Alegre" de Granada. Este año la temática abordada, acordada como es habitual, en el encuentro del año anterior, fue"Crisis energética y educación para la sostenibilidad desde la perspectiva del IRES (el decrecimiento que viene)" y se presentaron 21 comunicaciones, algunas de ellas se presentaron también en Venezuela en el 5º Encuentro Iberoamericano.
La Red DHIE
La Red DHIE es una red Argentina que ya participó desde el 3 encuentro y es una de las redes fundadoras de la Red Iberoamericana. Es la red organizadora del VI Encuentro.
La Red DHIE (Red de Docentes que Hacen Investigación Educativa), es un sistema de comunicación e intercambio entre educadores. Es una propuesta que se genera desde la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical "Marina Vilte" de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).Tiene como intencionalidad, impulsar y favorecer el desarrollo de procesos de construcción de conocimientos, a través de la investigación educativa, y la interacción entre pares.
IV encuentro
Se celebró en Lajeado, Brasil, organizado por la Red RIE
Documentos en eListas del 4º Encuentro Iberoamericano. Brasil.
Documentos en eListas del 3º Encuentro Iberoamericano. Colombia.
Recuperamos documentos del III Encuentro Iberoamericano en Colombia, fue organizado por la red colombiana RED/CEE (“Cualificación de Educadores en Ejercicio”) en julio de 2002, con la inclusión de otra red convocante, la Red de Docentes que Hacen Investigación Educativa (RED DHIE – Argentina). :
Algo se mueve en la red.
Documentos en eListas del 2º Encuentro Iberoamericano. México.
1º Encuentro Iberoamericano: Problemáticas de la investigación educativa y la reforma curricular en Latinoamérica. Una aproximación.
El I Encuentro Iberoamericano y los primeros trabajos del colectivo
El I Encuentro Iberoamericano de Colectivos de Colectivos y Redes que hacen Investigación desde la Escuela se celebró en La Rábida, Huelva (España) entre el 29 de junio y el 4 de julio de 1992, con el nombre exacto de "Seminario Iberoamericano sobre Diseño y Desarrollo Curricular en el Marco del Proyecto IRES". Posteriormente, al tener continuidad esta idea, se rebautizó con el nombre de I Encuentro Iberoamericano. En la página web de la Red IRES (http://www.redires.net/) se puede leer al respecto que dicho encuentro fue resultado de una dinámica que se venía desarrollando a través de la celebración en Sevilla desde 1983 de las llamadas “Jornadas de Investigación en la Escuela". Allí nos autoconvocamos –aunque la iniciativa la tomamos desde España- de forma consensuada compañeros y compañeras de diversos países iberoamericanos (Portugal, España, México, Colombia, Argentina, Brasil, Costa Rica…). Allí empezamos a trabajar y siete años después (1999) en el Encuentro de México –considerado como el II- se confirmó la iniciativa, estableciéndose la periodicidad de tres años para la celebración de los siguientes Encuentros a partir, ya, del III en Colombia (Santa Marta), IV en Brasil (Lajeado), V en Venezuela y el VI y próximo en Argentina.
