Red Iberoamericana

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La Red Iberoamericana de Colectivos Escolares y Redes de Maestros que hacen Investigación desde su Escuela fue fundada en el marco del III Encuentro Iberoamericano, realizado en la Ciudad de Santa Marta (Colombia) entre los días 22 y 26 de julio de 2002. En dicho encuentro, las organizaciones convocantes y fundadoras de la red establecieron los "acuerdos básicos" para la creación y formalización de esta Red Iberoamericana.

Planificar-evaluar, un mismo proceso

Comunicación al VI Encuentro de colectivos escolares y redes de maestros que hacen innovacién e investigación desde la escuela.

Manuela Chica Jiménez
Profesora de Secundaria
Sevilla

  

Introducción. 

Enseñar exige la convicción de que

el cambio es posible” (Paulo Freire).

El propósito de este trabajo se centra, de una parte en algunas reflexiones acerca de la evaluación educativa y sobre el papel que la misma ocupa en el proceso de planificación educativo; por otra parte mostrar la experiencia del portafolio como herramienta en el proceso de aprendizaje y de evaluación, asignándole en el mismo al alumnado un papel activo con relación al proceso de aprendizaje.

Para ello se revisan algunas teorías y posicionamientos en relación con la evaluación y se expone la experiencia de aplicación del portafolio como forma de evaluación en el aula.

Documento propositivo de la Comisión Organizadora

VI Encuentro Iberoamericano y diálogo de saberes

La bienvenida…

Estamos próximos a encontrarnos en un mismo espacio y tiempo, previstos para el VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigaciones e innovaciones desde la escuela. La cita es en Córdoba, del 17 al 22 de Julio de este año calendario que ya corre y vuela.

 

Afrontando la crisis: como trabajar la idea de un decrecimiento optimista en el aula

 

Comunicación al VI Encuentro Iberoamericano en Argentina. 

Pepa Gisbert Aguilar y Mª José Amorós Martínez

Grupo La Illeta. Red IRES  

Temas de relevancia social

 

1.- Crisis actual y urgencia del decrecimiento

La crisis planetaria a que nos enfrentamos alcanza dimensiones insospechadas y afectará a las futuras generaciones de una manera decisiva. Aunque para algunos se trata tan solo de una crisis económica, de la que podremos salir cuando recuperemos la senda del crecimiento, a nuestro modo de ver, se trata más bien de una crisis global del sistema actual, sistema que se desarrolla desde un punto de partida falso: se puede seguir creciendo indefinidamente en este planeta. La realidad nos  muestra que estamos ante una situación de deterioro ambiental y de agotamiento recursos, tanto materiales como energéticos, sin precedentes y que ello está condicionando tanto la economía como el modo de vida de las personas.

Escuela Social Rodrigueana de Venezuela

Desde el 19 de Enero 2010 se ha logrado posicionar a nivel nacional e
internacional a través de sus contenidos, información educativa y de
interés social colectivo, con más de 11500 visitantes, convergen
diariamente más de 300 usuarios en la Internet; mantiene enlaces
oficiales a todos los portales educativos de Suramérica y la red de
docentes investigadores.

El momento histórico inscribe la apropiación e inclusión social de las

HIstoria de la Tierra y de la vida. Relato de un caso.

Comunicación al VI Encuentro Iberoamericano en Argentina.


 Autoras:

Martín Martínez R. M, Picó Berenguer M. L, Sempere Molina P. ( Alicante , España).

¡El 14 se agota el plazo de preinscripción en el VI Encuentro!

Hola a todos:
En primer lugar, y como corresponde por la fecha, felicitaros por el año nuevo, en el que esperamos -entre otros deseos y retos-, que podáis asistir al Encuentro de Argentina. Precisamente sobre este evento hemos recibido un nuevo correo de la organización que os reenviamos, tanto para recordaros que entreguéis antes del 14 de enero las comunicaciones, como para que os vayáis preinscribiendo según se indica en el mismo.
Abrazos,
Jesús Estepa
Ana Wamba

VI Encuentro Iberoamericano: comunicaciones y preinscripciones

Les confirmamos la recepción de los trabajos a todos los coordinadores que ya hicieron los respectivos envíos. Les pedimos a quienes aún faltan, que lo hagan a la brevedad posible. Este pedido se debe a que nos están pidiendo resolución acerca de los cupos y

Abramos una ventana al mundo

 Comunicación al VI Encuentro Iberoamericano en Argentina.

Grupo Illeta. Red IRES

Eje temático: Temas de relevancia social.

VI Encuentro Iberoamericano: Segunda reunión organizativa, Ciudad de Córdoba, 21 de Agosto de 2010

Tema General:
Aspectos organizativos y definiciones específicas para la realización del VI EncuentroIberoamericano de Educadores que hacen Investigación desde las Escuelas, Argentina 2011.

Ideología y Organización Política y Social del Territorio: El Caso del I.E.S. Las Norias

Comunicación al VI Encuentro Iberoamericano en Argentina.

Tercer caso del trabajo de la Illeta.

Este es el tercer caso de la producción de este año de La Illeta. Se trata del análisis de una situación real, de un Instituto de una población de Alicante que ha visto cómo la organización social y política del entorno puede llegar a determinar el curso de su funcionamiento: El IES Las Norias.

 Protesta social contra la política educativa del ConsellerProtesta social contra la política educativa del Conseller     

Comunicación al 11 Encuentro de la Red IRES: Conociendo nuestro territorio...

Comunicación al VI Encuentro Iberoamericano en Argentina.

Descubriendo la historia  de Alicante y visita a la Serra Grossa

11 Encuentro de la Red IRES. Granada 2010
Grupo La Illeta. Alicante.

La escuela que proponemos

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