Red RIE. Brasil

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la Red RIE está centrada en torno del Grupo de Investigación en la Formación de Profesores de UNIVATES en relación con actividades que pretenden ser coherentes con la autonomía y profesionalización a través de la reflexión y de la investigación. La formación inicial de profesores, las propias prácticas, la ruptura de las barreras disciplinares, la integración teoría y práctica, son algunos de los principales ejes que se abordan desde la Red.

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Los profesores en servicio organizamos una Red Iberoamericana para colaborar con la transformación de la educacion básica.

Artículo de Marcos Daniel Arias Ochoa (Red TEBES, México), sobre el origen de las Redes y los Encuentros Iberoamericanos.

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Segundo borrador de la convocatoria del VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Educadores y educadoras que hacen Investigación e Innovación desde las Escuelas

Estimados/as compañeros/as: les hago llegar un segundo borrador de la convocatoria al Iberoamericano, elaborada a partir de los aportes y sugerencias de las redes convocantes.
No todas las propuestas fueron incorporadas, pero tratamos de atender a la mayoría. Si algo no fue incluido, es porque consideramos -como Colectivo argentino- que necesitamos seguir debatiéndolo en los encuentros. O porque puede saldarse en trabajos/documentos posteriores (ejemplo: coordinaciones de mesas de trabajo).

IV encuentro

 

 

Se celebró en Lajeado, Brasil, organizado por la Red RIE

Documentos en eListas del 4º Encuentro Iberoamericano. Brasil.

Se realizó en Lajeado, Brasil, por el grupo de Investigación en la Formación de Profesores (GPFP) con el apoyo de UNIVATES y de la Red Iberoamericana (RIE-Brasil, CEE_Colombia, TEBES-México, IRES-España, DHIE-Argentina).

Carpeta de documentos.

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